Jaké jsou charakteristiky dětí se zdravotním postižením?

Impotence nebo široká veřejnost, často odkazoval se na jako osoby s mentální retardací, je podmínka ve kterém osoba má intelektuální schopnosti pod průměrem. To se může stát každému, včetně dětí. Jaké jsou vlastnosti?

Je to bezmocné dítě?

Duševně postižené děti mají obvykle potíže s duševními funkcemi. Například, jako je obtížné komunikovat a učit se a obtížně řešit problémy. Porod u dětí se může vyskytnout na mírné nebo závažnější úrovni.

Děti, které jsou v těžkém stavu, obvykle potřebují větší podporu ve škole nebo doma. Zatímco děti s mírnějšími podmínkami a schopnými samostatnými dovednostmi, obecně potřebují pouze komunitu s dobrým učením a podporou. Existuje mnoho škol, aktivit a pomoci, které těmto dětem pomáhají, když vyrostou a stanou se dospělými.

Od roku 2010, jak doporučuje Americká akademie pediatrie, se již nepoužívá termín „mentální retardace“. Oni rozhodli se odkazovat na děti s touto podmínkou jako “duševní postižení”. Výraz mentální retardace je považován za nevhodný, urážlivý a nepředstavuje účel stavu mentálně postiženého.

Jaké jsou charakteristiky mentálně postižených dětí??

Děti, které jsou také často označovány jako děti se speciálními potřebami, mají několik pozorovatelných vlastností. Charakteristiky dítěte s mentálním postižením jsou obecně způsoby učení a jejich schopnost vyvíjet se pomaleji než jiné děti. Děti s mentálním postižením budou mít obvykle potíže s učením a prováděním činností v každodenním životě.

Některé rysy, které lze pozorovat u dětí s mentálním postižením, zahrnují:

Posaďte se, plazte se nebo jděte pomaleji než ostatní děti jeho věku
Máte potíže mluvit
Mít potíže s pochopením sociálních pravidel
Mít potíže s ovládáním jeho postoje nebo pohybu
Obtížné řešení problémů
Je těžké myslet logicky

Například desetiletí s mentálním postižením obvykle nemohou mluvit ani psát. Ve skutečnosti, pro normální děti, psaní a mluvení by mělo být možné.

Děti s tímto stavem jsou obecně také pomalejší, aby se naučily další dovednosti, jako je obtížné se oblékat sami nebo nerozumět, jak reagovat při interakci s ostatními..

I když je často charakterizován podmínkou pokroku učení, který je pozdě, neznamená to, že děti s tímto stavem se nemohou učit, víte. Stále se mohou učit, ale různými rychlostmi a způsoby. Někteří lidé s autismem syndrom, nebo dětská obrna existuje také mnoho lidí, kteří jsou jako ostatní děti.

Co způsobuje tento stav?

K tomuto stavu duševního postižení dochází obvykle proto, že je mozek zraněn. Toto zranění způsobuje, že mozek se nevyvíjí normálně. Toto může nastat protože v děloze, během narození, nebo dokonce po narození dítěte.

Zde jsou některé problémy, které mohou způsobit duševní postižení

Existuje problém s genetikou dítěte. Obecně platí, že genetický make-up dítěte je zděděn po obou rodičích, takže dítě může obdržet abnormální gen nebo se gen může změnit, když se dítě vyvíjí v děloze.
Během těhotenství je problém. Někdy se matka může dostat do nemoci nebo infekce, která může poškodit dítě během těhotenství.
Užívejte léky bez lékařského dohledu. Užívání některých léků během těhotenství může způsobit problémy pro dítě. Z tohoto důvodu se poraďte s lékařem dříve, než začnete užívat jakýkoli typ léku během těhotenství. Pití alkoholu nebo užívání nelegálních drog může také poškodit mozek vyvíjejícího se dítěte.
Děti nemají dostatek kyslíku během porodu.
Děti narozené předčasně
Po porodu dostanou děti vážné mozkové infekce.
Vážné poranění hlavy u dětí může způsobit duševní postižení. Některé škody jsou dočasné, ale mohou být také trvalé. (To je důvod, proč je velmi důležité nosit cyklistickou helmu na dítě, bezpečnostní pás a starat se o jiné části, aby se předešlo zraněním hlavy..

Lékař diagnostikuje problém intelektuálního postižení u tohoto dítěte měřením toho, do jaké míry je schopnost člověka přemýšlet a řešit problémy. Pokud je to opravdu zvláštní, lékaři a další zdravotnický personál vám může poskytnout doporučení týkající se typu pomoci, kterou dítě potřebuje.

Jak diagnostikovat tento stav?

Říká se, že dítě je mentálně postižené, pokud má IQ (Intelligence Quotient), který je velmi nízký a má problémy s výkonem své každodenní činnosti. Proto jsou IQ testy používány jako způsob diagnostiky tohoto onemocnění.

Cílem tohoto testu IQ je měřit dovednosti a řešit problém dítěte. Obecně platí, že normální IQ skóre je kolem 100. Děti s mentálním postižením mají obecně nízké skóre IQ, které je nižší než 50 a má nejvyšší skóre na 75.

Děti obvykle nemohou provádět zpravodajské testy, dokud nejsou ve věku 4 až 6 let. Rodiče proto budou muset počkat, dokud dítě nedosáhne tohoto věku, než bude vědět, zda má jejich dítě duševní postižení nebo ne. I v některých případech mohou být nové testy provedeny v delší době.

Pomoc osobám se zdravotním postižením se zvláštními prostředky nezávislosti

Děti s tímto stavem potřebují pomoc ve speciální škole. Některé děti s mentálním postižením mohou potřebovat další lidi, aby jim pomohli doprovázet je ve škole. Kromě toho existují také školy nebo vzdělávací zařízení pro děti se speciálními potřebami, které uplatňují proces učení jako v koleji. Rodiče mohou dětem poskytnout speciální vzdělávací programy nebo získat další služby, které jim pomohou učit se a rozvíjet se.

Děti s mentálním postižením se musí naučit žít nezávisle. Potřebují nezávislost a životní dovednosti, aby se o sebe starali, jak budou stárnout, jako je to, jak vařit nebo jezdit veřejným autobusem do práce. Některé věci, které musí vyučovat děti s mentálním postižením, jsou:

Sebeobslužné dovednosti, jako je oblékání, chodit do koupelny a jíst sám
Komunikační a socializační dovednosti, jako je konverzace, telefonování v nouzových záležitostech
Jděte do školních nebo pracovních dovedností podle schopností
Naučte se být v bezpečí doma
Naučte se používat peníze

Většina dětí s tímto stavem se může naučit hodně jako krok k přípravě na život s jinými komunitami. Ne mnohokrát také mnoho dospělých s mentálním postižením má mnoho lidí, kteří pracují a žijí nezávisle.

Přečtěte si také:

Včasná detekce autismu u dětí, rodiče musí rozpoznat první charakteristiky
4 Základní fakta o autismu, která musí být známa
Zvyšování dítěte s Downovým syndromem, aby růst nezávisle na sobě