Domovská stránka » Informace o zdraví » Seznamte se s fázemi vývoje jazyka u kojenců

    Seznamte se s fázemi vývoje jazyka u kojenců

    Kdo nemá ráda děti? Téměř každý má rád tento rozkošný dospělý kandidát, s výjimkou těch, kteří ho trpí pedofobie. Mnozí z nás, kteří ještě nejsou rodiči, jsou však zmateni tím, co dítě chce. Pro mnoho lidí jsou děti jako chladné hračky, které mají být objímány, drženy a líbány, protože nerozumí způsobu komunikace, kterou se děti snaží zprostředkovat svým pečovatelům (rodičům, babičkám nebo hlídač) a lidí kolem něj. Ve skutečnosti děti již chápou, co nám říká, i když jsou ještě v děloze. Zde je vývoj jazyka, který se vyskytuje u dětí a jejich významů:

    Fáze 1: Plač

    Kojenci křičeli i od narození. Když novorozenec, dětský pláč ukazuje, že jeho plíce jsou naplněny vzduchem. Zdá se, že pláč je jednou reakcí dítěte na vnější prostředí. Existují také různé typy pláčů, a to:

    1. Normální pláč. Tam jsou někteří odborníci, kteří říkají, že pláč je dítě způsob, jak říkat pečovatelům, že je hlad. Charakterem tohoto výkřiku je, že existuje vzor, ​​který obvykle sestává ze zvuku samotného pláče, chvilky pauzy a krátkých zvuků pískání. Pravidelný pláč obvykle zní hlasitěji než jiné výkřiky.
    2. Vykřikl z hněvu. Když dítě v hněvu vykřikne, zvuk plaču bude znít, jako by se do hrdla dostal vzduch.
    3. Plač kvůli nemoci. Zvuk hlasu dítěte obvykle zní hlasitě a jsou chvíle, kdy dítě drží dech.

    Fáze 2: Oceány

    Miminka obvykle začínají blábolit asi 1-2 měsíce. Zvuk bzučení dítěte je tvořen zvukem vzduchu, který se zpracovává v hrdle. Kojenci obvykle štěkají, když se cítí šťastní, když jsou na svých pečovatelích.

    Fáze 3: Mluvení (blábolení)

    Žvýkání je výsledkem dokonalosti bzučení. Chvění samo o sobě je výsledkem kombinace mrtvých písmen a samohlásek, jako jsou „da“, „ma“, „uh“ a „na“ (Pujaningsih, 2010). Miminka mohou začít chvění, když jsou v jejich středním věku.

    U neslyšících dětí narozených neslyšícím rodinám, které používají znakový jazyk, mají děti tendenci chatovat s rukama a prsty (Bloom, 1998). Tento proces učení se také objeví ve stejnou dobu jako ostatní děti, které používají zvuk v chvění, tj. Ve středním věku jednoho roku.

    Fáze 4: Vzhled prvního slova

    Než budou moci mluvit plynule, děti pochopí slova, která nemohou říci (Pan & Uccelli, 2009). Stejně jako když je dítě schopno znát své jméno ve věku 5 měsíců.

    Přesto, první slova dítěte obvykle vyjdou, když dítě kroky 10-15 měsíců. V průměru za 13 měsíců, děti pochopit 50 slov, ale nové děti jsou schopny zmínit se o tom po 18 měsících věku. Mezi 18 měsíci a 2 roky, děti mohly říct 200 slov. To se nazývá slovní zásoba, nebo růst, který je v dětském chápání a výslovnosti slov rychle vynechán.

    Fáze 5: Vývoj dvou slov

    Ve věku 18-24 měsíců mohou děti obvykle sdělit věci dvěma slovy, například „kočka ven“, „je to kniha“, „chtějí to“, atd. Při předávání významu slov, která říkají, používají děti gesta, různé druhy tónů a různé kontexty.

    Například, když dítě říká "mama susu" tím, že ukazuje na sklo, dítě se může cítit žíznivě a chce pít mléko. Ale pokud dítě ukáže na sklo a řekne "modré sklo", je pravděpodobné, že dítě chce ukázat svému pečovateli, že viděl sklenici v modré barvě, ne kvůli žízni.

    Fáze 6: Gestur

    Kromě toho, že dítě předává své poselství hlasem, také své tělo posouvá, aby objasnilo, co chce říct. Použití tohoto gesta se objeví kolem 8-12 měsíců. Děti se dozvěděly, že gesto mávání znamená „dadah“ a lidé, kteří jsou zralejší, kteří mávají pohybem, zmizí. Děti se také učí, že kývnutí znamená „ano“ a může ukázat, že kočka, která projde, bude pozvána ke hře.

    U rodičů s vysokým socioekonomickým statusem mají rodiče při komunikaci s dětmi tendenci používat mnoho gest (Rowe & Goldin-Meadow, 2009). Použití gesta u 14měsíčních dětí narozených rodinám s vysokým sociálně-ekonomickým statusem je spojeno s více slovy, která jsou dětem známa ve věku 54 měsíců..

    Jak stimulovat dětské jazykové stádia?

    Aby bylo vaše dítě chytré v jazyce, je dobré i nadále stimulovat dítě, aby i nadále rozpoznávalo svůj mateřský jazyk. Vyvarujte se používání jazyka pro děti (např. "Kyselý zápach" k "zápachu") acem") Pokračovat ve výcviku dětí, aby mohli mluvit dobrým jazykem. Klíčem je pozvat děti k chatování ve správném jazyce, poslouchat písně a používat gesta při mluvení, aby se děti mohly naučit více slovní zásoby v jazyce.

    PŘEČTĚTE SI TAKÉ:

    • Zjistit význam vašeho dítěte je pláč
    • 8 Fáze rozvoje stravování dětí
    • Různé příčiny dětí nespí, a jak to překonat