Mé dítě je agresivní. Jak to překonat?

Mohou nastat situace, kdy vaše dítě bojuje se svými vrstevníky. Chování, jako je svírání, popadání hraček, kousání a kopání, je v předškolním věku poměrně běžné, i když někdy jste přemoženi v jejich smíření..

Co je to za chování?

Toto chování se liší od šikany. „Agresivní“ postoje k dětem jsou velmi běžné, obvykle bývají spontánní a bez pochopení důsledků jejich jednání. Odlišuje se od šikanujících pachatelů, kteří spáchali kruté pronásledování, a to jak fyzicky, tak slovně, v plném povědomí o činnostech, které spáchali. Šikana se plánuje (ublížit), úmyslná a často šikanující aktéři plně chápou dopad této akce na své oběti. Pochopení těchto rozdílů vám pomůže vypořádat se se svým dítětem. Ale v předškolním věku je hraní a bojování obvykle společenský proces.

Přesto s tím všichni nesouhlasí.

Je důležité správně definovat „šikanování“, ale jak můžeme tento jev vymýtit, pokud ho neuznáme? Ve skutečnosti jsou některé malé děti šikany. Pokud se neorientuje včas, bude toto deviantní chování pokračovat a vyvíjet se tak dlouho, dokud bude starší.

Proč to udělali?

Malé děti zkoumají životní prostředí tím, že jim něco dávají do úst a dotýkají se jich, takže kousání a svírání je také vývojem zvědavosti dětí. Navíc agresivní chování může být někdy známkou žárlivosti, která je vyvolána například přítomností novorozence ve vaší rodině. Děti obvykle projevují agresivní postoj ve věku dvou let, kdy chtějí ovládat své okolí a používat násilí, když nemohou něco ovládat. Únava a frustrace mohou být hlavními spouštěči. Často se to děje nejmladším dětem v rodině, protože se cítí malé a bezmocné ve srovnání se svými sourozenci, kteří vypadají silněji, kteří mohou dobře komunikovat a získat co chtějí..

Některé děti jsou s novým prostředím v Playgroup velmi spokojené. Existuje mnoho možností a hraček, ale naučit se sdílet a pracovat může nějakou dobu trvat. Do té doby bude frustrace a zmatenost obvykle zaměřena na jiné děti. Důležitou roli v rozvoji dětí hrají děti před vstupem do školy. Když děti začnou předškolní období, mají již svůj postoj a myšlení ze svých zkušeností doma i se svými sourozenci. Například, jednotlivé děti nejsou obvykle zvyklé na sdílení a hraní střídavě. Je důležité překonat tento postoj, spíše než nechat jít a doufat, že tento postoj zmizí, jak děti stárnou, protože výzkum ukázal, že děti, které se nemohou naučit překonávat agresivní postoje od dětství, se promění v dospělé, kteří mají také agresivní postoj..

Jak to překonat?

• Neznačte své rodinné příslušníky (kteří jsou chytrí, tichí, zlobiví atd.). Štítky na dětech mohou děti chovat v souladu se štítkem, ať už úmyslným či nikoli, a vaše přezdívka se naplní.
• Vždy konzistentní. Rodičovská rada, která nebude štětcem, bude k ničemu, pokud budou ostatní členové rodiny lhostejní.
• Neříkej ani křič! Pokuste se požádat dítě, jaké to je, když je "oběť" kousnutí / kop / push. Zeptejte se svého dítěte: "Líbí se vám, když jste takhle sevřený?"

Nemá smysl radit zběsilému dítěti nebo hněvu. Když však emoce dítěte ustoupí, požádejte, aby se omluvili, pokud zranili další dítě.

Školy a mateřské školy by měly mít pravidla pro řešení problematiky bezdětného chování. Většina problémů nastává, když jsou děti při hraní spolu nadšeny. Když po dvou varováních, dítě pokračuje kousat / kopat / udeřit, sedět je v místnosti nebo třídě pro dvě minuty. Vidění jiných dětí, které si hrají se zábavou, když se nemůže zúčastnit hry, je obvykle „silná rebuke“.

Zaměřte svou pozornost na „oběť“, aby vaše dítě vědělo, že pokud chce získat pozornost, dělat špatné věci a ublížit ostatním není správná cesta. Nezapomeňte používat chválu a pozornost, když dělají dobré skutky. Můžete přemýšlet o tom, jak chválit a dát pozitivní vstup, namísto stěžování na jeho špatný přístup. Rozhodně dáváte přednost, když ostatní lidé chválí a dávají vám pozitivní vstup, ve srovnání s tím, zda mluví o vaší ošklivosti. Vaše dítě je stejné!