3 Dopady v dlouhodobém horizontu, když se jedná o malý rozhovor

Vstoupí do věku 18 měsíců, děti jsou obvykle schopny šlápnout na slova, která někdy vás nervózní. Existují však i děti, které dosáhly věku 2 let, ale nebyly schopny správně mluvit. Může říct jen jedno nebo dvě slova, která někdy ještě koktají. Tato podmínka znamená, že dítě je pozdě mluvit.

Jako rodič musíte být velmi znepokojeni, pokud vaše dítě zažívá tento stav. Mnozí rodiče jsou bohužel méně citliví, když rozpoznávají známky pozdního projevu, takže je nelze okamžitě řešit. Jaké jsou dlouhodobé důsledky, pokud děti s pozdním mluvením nedostanou léčbu včas?

Dlouhodobý dopad na děti mluvící pozdě

Příliš pozdě mluvit je nejčastější porucha vývoje dítěte. Tento stav se obvykle vyskytuje u dětí narozených s problémy s jazykem nebo patrem, abnormalitami v mozku nebo ztrátou sluchu.

Děti s tímto stavem budou znát koktání nebo mají potíže s vyslovením slov správným způsobem. Je také těžké vyjádřit se, představy nebo touhy.

K překonání tohoto stavu musí děti získat léčbu a navštěvovat logopedii. Rodiče také potřebují podpořit péči o děti, což znamená strávit spoustu času komunikováním s dětmi a společným čtením příběhových knih. Pokud dítě tuto léčbu nedosáhne rychleji, může dojít k poruchám inteligence a chování.

Zpoždění v mluvení může dále ovlivnit život dítěte, dokud nevyroste. Některé dlouhodobé účinky, pokud má dítě poruchu řeči, která nezískává včasnou léčbu, zahrnují:

1. Špatný akademický úspěch

Mluvit, číst a psát dovednosti jsou základní schopnosti, které děti musí zvládnout, když vstoupí do školního věku.

Děti, které se setkávají s poruchami řeči, zjistí, že je obtížné účastnit se vzdělávacích aktivit, jako je zodpovězení otázek, vyjádření názorů nebo myšlenek, čtení nebo porozumění rozhovorům učitele nebo přátelům ve třídě. Pokud si dítě nemůže vzít lekci dobře, samozřejmě jeho úspěch ve škole může být méně uspokojující.

2. Obtížné získat vhodnou práci

Děti, které mají poruchy řeči, nemají zájem o školu. Protože musí tvrdě bojovat, aby se mohli poučit a dobře komunikovat.

Tato podmínka je často vede k jejich stresu a depresi, takže to může způsobit, že se děti rozhodnou odejít ze školy. Když dospělí, děti s nízkým vzděláním zjistí, že je obtížné najít důstojná pracovní místa. Ve skutečnosti je obtížné udržet pracovní místa, která byla vlastněna, protože je obtížné komunikovat.

3. Obtížně se stýkat a ohrožovat psychiatrické problémy

Navázání vztahů se spoluhráči, rodinnými příslušníky nebo jinými lidmi bude pro děti s poruchami řeči obtížné. Je obtížné přijímat informace, sledovat jednání nebo reagovat na vtipy jiných lidí.

Tento stav působí na dítě velký tlak, takže je náchylný k sociální fobii (sociální úzkostná porucha). Sociální fobie je duševní porucha, která způsobuje, že se člověk příliš obává a obává se, že je na přeplněném veřejném místě.

Citované z WebMD, podle studie provedené na londýnské univerzitě v červencovém čísle Pediatrie, jsou děti, které mluví pozdě, vystaveny riziku, že budou mít emoční, behaviorální a sociální poruchy jako dospělí. Až 72% z nich zažije tento stav ve věku 34 let.

Přečtěte si také:

• 3 Hlavní kroky k překonání výživy ve školách školního věku
• Inteligentní vodítka Nastavení stravovacího schématu dětské obezity
• 4 Způsoby, jak přelstít dítě tak, aby se nepožádalo o zadržení