Domovská stránka » Autismus » Průvodce výukou dětí s autismem pro kontrolu sebe

    Průvodce výukou dětí s autismem pro kontrolu sebe

    Jedna z největších výzev při výchově dítěte s autismem je efektivní komunikace. Často je dítě s autismem považováno za rampu, i když zažívá zhroucení. Bohužel nemohou jasně vyjádřit své emoce a myšlenky rodičům. Výsledkem je, že se vy a vaše dítě stanete hlučné, protože oba nerozumí. Jak potom učíte děti s autismem, aby se mohli během zhroucení ovládat? Zde jsou tipy.

    Rozpoznat rozpad u dětí s autismem

    Rozpad je odlišný od vzteku, což je vztek nebo výbuch hněvu u dětí obecně. V případě zhroucení děti s autismem nehledají nikoho pozornost. Mají sklon nestarat se o lidi kolem nich. Kromě toho dochází k roztavení, protože děti s autismem se cítí bezmocné. Zatímco vztek dochází, protože dítě cítí, že má sílu a způsob, jakým jsou jeho přání udělena.

    U dětí s autismem může dojít k roztavení v důsledku různých věcí. Například, protože to nemůže vydržet oslepující světlo, hluk, změny plánu, nebo cizí chuť jídla v ústech. To ho nervózně. Tato úzkost je vyjádřena například pláčem, křikem, poškrábáním kůže, nárazem, kopáním nebo kousáním nehtů..

    Tipy pro výuku autistických dětí ke kontrole

    Rozpad u dětí s autismem lze v zásadě předcházet a kontrolovat. Níže jsou uvedeny tipy.

    1. Nastavte určitý časový limit

    Aby se děti cítily plné kontroly, měli byste vysvětlit, kolik času strávíte na určité činnosti. Děti mohou být nervózní, když rodiče tráví více času nakupováním. Uklidněte dítě tím, že jim řeknete: "Půjdeme do pokladny za patnáct minut." To je účinnější, než opakovaně říkat dětem, aby byly trpělivé a čekaly déle.

    2. Poskytněte jasné pokyny

    Dítě se rozpadne, když se cítí zmateně nebo šokován. Snažte se vždy dát jasný směr. Například: „Teď se budete sprchovat. Teprve poté odejdeme. "Neříkej jen," Pospěš si, ne jen tak pověs, "protože dítě je zmatené, co dělat.

    3. Lichotivé dobré chování dětí

    To neznamená, že rodiče musí dítě chválit. Dejte jim vědět, že dobré chování by mělo být zachováno. Tímto způsobem si dítě s autismem časem přečte vzor, ​​že od něj se očekává dobré chování.

    4. Použijte kladné věty

    Když se rozpadne, vyhýbejte se negativním větám, jako například: "Neplač," nebo "Nemůžete křičet." zákazu. Měli byste tedy používat kladné věty. Například: "Nejdřív se uklidníme," nebo "Mluv pomalu, ano."

    5. Naučte děti vyjadřovat své emoce

    Abstraktní pojmy, jako jsou emoce, je těžké pochopit, zejména když je dítě rozpadlé. Použijte vizuální pomoc, jako jsou výrazy obličeje z obrázků nebo oblíbené kreslené postavičky, abyste vyjádřili své emoce. Zeptejte se dítěte, zda se cítí emoce. Když se děti učí rozpoznat své vlastní emoce, mohou vyjádřit své pocity, aniž by museli křičet nebo plakat.

    Přečtěte si také:

    • Proč jsou pacienti s autismem obvykle Genius?
    • Pokyny pro výchovu dětí s autismem
    • Poznejte Aspergerův syndrom a rozdíl s autismem
    • Intenzivní behaviorální intervence (IBI) ve školách pro autistické děti