9 Cvičení na pomoc současným dyslexickým dětem čte zápis
Když víte, že vaše dítě má potíže s návštěvou školy nebo se snaží číst jednoduchý text v knize, rodiče a učitelé se často cítí zmateni, aby pochopili příčinu. Je jen líný? Není fokus? Nebo to není tak chytré, jak očekáváte?
Vzestup dítěte s dyslexií může zahrnovat smíšené emoce. Pravděpodobně se budete dívat daleko dopředu, obklopeni různými obavami, zda to bude mít vliv na budoucnost vašeho malého dítěte. Nicméně dyslexie není zárukou selhání.
Mnoho rodičů neví, že dyslexie je vlastně velmi běžnou podmínkou, a mnoho vlivných osobností světa má tuto podmínku - například Picasso, Steven Spielberg a Bill Gates.
Co je dyslexie?
Dyslexie je typ poruchy učení. Odborníci přesně nevědí, co způsobuje dyslexii, kromě rozdílů v fungování mozku lidí s dyslexií při zpracování informací. Několik nedávných studií však ukázalo souvislost mezi těmito podmínkami narušení učení a úlohou genetiky. Pokud vy nebo váš partner trpíte dyslexií, vaše dítě bude mít větší pravděpodobnost, že ho bude mít také.
Děti s dyslexií mají problémy se zpracováním informací, které vidí, když něco čtou. Často budou mít děti s dyslexií problémy spojující zvuky vytvořené jedním písmenem (například zmatené nebo zmatené, aby rozlišily „b“ a „d“), zmatky v pořadí písmen tvořících slovo nebo interpretovat zvuk písmen, které tvoří řekl. Dyslexie je obecně spojena s problémy s plynulým čtením, ale tento problém se zpracováním informací může také ovlivnit schopnost dítěte psát, hláskovat a dokonce mluvit.
Jistě, dyslexie neznamená, že inteligence dětí chybí, není známkou lenivosti, zejména z důvodů špatného vidění. Poškozený může stále chápat složité myšlenky a myšlenky. Někdy potřebují více času na pochopení informací, které tráví. Mohou také potřebovat různé způsoby zpracování informací, například poslech zvukových knih, spíše než čtení odstavce za odstavcem.
Je však velmi důležité mít na paměti, že dyslexie je celoživotní stav. Boje dětí ve čtení a další problémy mohou způsobit frustraci a pocity méněcennosti. To však neznamená, že to zabrání tomu, aby vaše dítě bylo v životě šťastné a úspěšné.
Multisenzorické školení, které pomáhá dětem s dyslexií naučit se číst a psát
Multisenzorické školení je způsob výuky, který zahrnuje více než jeden smysl najednou. Pro děti, které mají potíže se čtením, může být obtížné věnovat pozornost všem detailům v nové slovní zásobě, zejména pokud má slovo neobvyklý pravopis. S využitím vidění, sluchu, pohybu a dotyku může tato technika výrazně pomoci procesu učení. Níže jsou uvedeny některé z mnoha příkladů multisenzorických cvičení, která mohou pomoci dětem, které mají potíže s čtením:
1. Učte se podrobně
Nejprve naučte dítě ukázat jedno slovo, například „medvěda“ a přečtěte si ho jasným a hlasitým hlasem. Pak ho požádejte, aby se pokusil hláskovat písmena, která tvoří slovo. Zeptejte se jakýchkoli samohlásek, které vidí, jaká písmena vidí na začátku, uprostřed a na konci slova. To mu pomůže analyzovat slovní zásobu a podrobně ji zpracovat.
2. Použití písku nebo smetany
Tato činnost zahrnuje smysly zraku, dotyku, pohybu a zvuku, aby děti mohly spojovat písmena a zvuky. Začněte šířením hrstky písku nebo velkého kusu holicího krému (nebo šlehačky) na papír nebo stůl.
Potom požádejte své dítě, aby slovo „medvěd“ použilo prstem na písku nebo smetaně. Když píšou, požádejte ho, aby napsal zvuk každého dopisu, který napsal, a pokusil se smíchat každý z těchto hlasů společně, aby řekl hlasitě a jasně „medvěda“.
3. Psaní ve vzduchu
Psaní ve vzduchu posílí spojení mezi zvuky a každým písmenem prostřednictvím "svalové paměti". To může také pomoci posílit děti, aby byly schopny rozlišovat matoucí písmena, jako například „b“ a „d“. Naučte dítě používat dva prsty - ukazováček a prostředníček - aby ve vzduchu vytvořil představivost a přitom udržel lokty a zápěstí rovné. Pokaždé, když udělá jeden dopis ve vzduchu, požádejte ho, aby hlasitě napsal zvuk dopisu.
Tato činnost jim také pomůže představit si typ písmen, které píší. Mohli byste být schopni improvizovat tak, že požádáte své dítě, aby spojilo psaní písmen s určitými barvami, například červenou barvou „b“, žlutou barvou „d“.
4. Použití bloků písmen
Uspořádání slov s barevnými bloky hraček ve formě písmen může pomoci dětem spojit zvuky s písmeny. Chcete-li zlepšit svou malou praxi, můžete roztřídit různé barvy pro skupiny samohlásek a souhlásek, například červené a modré..
Když skládají slova, požádejte je, aby hláskovali zvuky písmen, a pak ho požádejte, aby jasně vyslovil svá slova poté, co dokončí skládání slov..
5. Číst, Uspořádat, psát
S kusem lepenky vytvořte tři sloupce: Číst, Uspořádat a Psát. Pak poskytněte značky a barevné dopisní paprsky.
Zapište si slovník, který chcete procvičit, ve sloupci Číst a požádejte své dítě, aby vidělo písmena, která tvoří slovo. Potom vaše dítě uspořádá slova ve sloupci Uspořádat pomocí bloků písmen. Nakonec ho požádejte, aby se pokusil napsat slovo ve sloupci Write při čtení nahlas.
6. Klepněte na prst
Při použití klepání prstem při psaní pravopisných písmen učí děti cítit, cítit a slyšet, jak určitá písmena mohou tvořit jedno slovo, spolu s celkovým zvukem.
Například slovo "Budi". Požádejte dítě, aby poklepalo na ukazováček na palci, když řekne písmeno „b“, když palcem při psaní písmene „d“, prstem na prstu s palcem při klepnutí na „u“ a prstem na písmeno „i“ klepněte na prostředníček palcem.
7. Obrazová nápověda
U některých dětí bude zapamatování slov jednodušší, pokud se spojí s obrázkem. Zde je jeden způsob, jak tento problém vyřešit:
Na obě strany papíru napište slova, která chcete trénovat, například slovo „dva“. Na jedné straně můžete vy a vaše dítě nakreslit přímo na slovo (například přidat dvě oči nad písmeno U, abyste nakreslili smajlíky, nebo nakreslit husu, která představuje číslo „2“). Pomocí tohoto ilustrovaného slova trénujte své dítě, aby spojilo slovo s obrázkem a písmeny, které ho tvoří - dvěma páry očí, které představují slovo „dva“. Když vaše dítě začne plynule číst rychleji a snadněji, přepněte cvičení na druhou stranu, kde je pouze text „dva“.
8. Vytvořit zeď slovní zásoby
Pro slova, která jsou často viděna nebo použita v celé větě, například "I", "v", "do", "od", a tisknout tato slova ve velkých a barevných velikostech, pak je vložte do abecedního pořadí na stěnách vašeho dětského pokoje.
Automatické rozpoznání řady slovních slov může pomoci dětem reagovat rychleji, stát se plynulejším čtenářům. Opakovaná expozice je klíčem k úspěchu obou.
Stěny slovní zásoby dávají dětem zvláštní pozornost těmto důležitým slovním slovům. Tato speciální stěna také poskytuje rychlý přístup k určité slovní zásobě, kterou mohou potřebovat při čtení nebo psaní.
9. Číst a poslouchat
V této aktivitě se spolu se svým dítětem zapojíte do čtení. Příběh mu můžete přečíst, zatímco on také věnuje pozornost větám v knize. Mohou komunikovat s textem, zvýraznit důležitou slovní zásobu nebo zaokrouhlit dlouhý nebo krátký slovník.
Při společném čtení může vaše dítě také přepsat nebo kreslit vizualizace, které může spojit se slovy, aby odpovídaly větám.
Existuje mnoho dalších nástrojů a strategií, které jsou stejně dobré v tom, že pomáhají vašemu dítěti hladce psát. To může vyžadovat několik levo-pravých pokusů pro vás zjistit, které je nejlepší pro vaše dítě. Nejdůležitější věcí je snaha a důsledná podpora lidí kolem nich, aby se zvýšila důvěra dětí v pokračování vzdělávání.
PŘEČTĚTE SI TAKÉ:
- Používejte hudbu, abyste dětem pomohli mluvit plynuleji
- Můžete udělat děti jako místo pro větrání?
- Pokud dítě ještě nemluví plynule, musíte si toho být vědomi
Přečtěte si také:
- Má Čtení V Tmavě Make Poškozené Oči?
- Jak Epilepsie ovlivňuje proces učení u dětí
- Triky pro rychlé zapamatování: Přímé sporty po učení
