Správa denních léků pro děti s ADHD

Jako rodiče, kteří mají děti s ADHD, můžete již pochopit, že existují určité dny, které jsou obtížnější než jiné dny. Pokud dítě začalo užívat stimulancia nebo stimulanty, můžete vidět chování, které se mění v průběhu dne, kdy se účinky léku začnou objevovat, a pak zmizí..

Se stimulačními léky mohou mít účinky, jako je odezva na chování (krátkodobé a náladové chování, když lék začíná vymizet kolem 4, 8 nebo 12 hodin), problémy při večeři nebo před spaním.

Můžete pomoci svému dítěti přizpůsobit se pozorování, jak a kdy se emoce a chování začínají měnit každý den a co nejvíce plánovat přizpůsobení vzestupům a pádům tohoto chování. Když se dostane domů ze školy, bude obvykle trochu nervózní a podrážděný půl hodiny, takže naplánujte si čas na to, aby si po skončení tohoto období udělal domácí úkoly..

Pokud léčba dělá vaši chuť k jídlu jít dolů v určitých časech, měli byste si naplánovat čas jídla, aby se zabránilo tomuto období. Dej zvláštní péči, aby se připravil na přechod mezi aktivitami, protože to je pro něj těžké období.

Dalším problémem, který je třeba vzít v úvahu, je to, že někdy děti s ADHD budou mít pocit, že čas běží velmi dlouho. Pro děti, které mají potíže se správným chováním nebo udržením zaměření na více než několik minut, se mohou nudné nebo opakované aktivity cítit velmi dlouho a skutečně nesnesitelné.

Nutí děti, aby se podílely na takových aktivitách (aktivity, které vyžadují, aby po dlouhou dobu seděl tiše, když si povídáte s přáteli, uvedete ho do skupiny zahrnující fyzickou akci atd.), By mohly způsobit pouze selhání a případně způsobit chování další hrubý.

I zábavné aktivity mohou být závažné u dětí s ADHD. Baseballové hry, například klidnější čas než pohyb. Tento sport nemusí být tak dobrý jako fotbal pro děti ADHD, což vyžaduje větší rychlost a nepřetržitý pohyb. Tím, že se vyhnete mnoha tichým situacím nebo rozdělením činností na krátkodobé aktivity, můžete pomoci svému dítěti uspět, když se snaží udržet své chování.

Pomůže také, pokud řeknete dítěti o tom, jak dlouho bude činnost probíhat, a dokonce nastavte časovač, abyste zjistili, kolik času uplynulo. Pokud ví, že dokončil domácí úkol nebo cvičil klavír déle než polovinu daného času, může být ochotnější žít, dokud nevyprší čas (s podporou a koučováním)..

Přečtěte si také:

• 6 Přírodní výživa, která může zvýšit koncentraci dětí s autismem
• Pokyny pro výchovu dětí s autismem
• Charakteristiky autismu u dětí ve věku do 2 let a více