Průvodce pro výchovu dětí se speciálními potřebami
Vzdělávání dětí se speciálními potřebami není pro rodiče snadné. Rodiče musí více porozumět a lépe porozumět všem, co dělají jejich děti. Nejdůležitější je, že rodiče musí trpělivě učit děti, aby něco udělali.
V tomto případě musí rodiče otce i matky dobře spolupracovat na péči o děti se speciálními potřebami. Někdy se matky mohou cítit frustrované v péči o děti, zde je role otců na podporu a pomoc matkám a naopak.
Rodiče také potřebují pochopit nemoc dítěte a neschopnost, kterou děti mají. Abychom to zjistili, rodiče se musí poradit se svými lékaři a také se dozvědět o chování každého dítěte, protože pro každé dítě se speciálními potřebami existují různé podmínky a schopnosti..
Co by měli rodiče vědět o dětech se speciálními potřebami
Vychovávání dětí se speciálními potřebami může být pro rodiče výzvou. Níže jsou uvedeny některé věci, které by měli rodiče vědět o dětech se speciálními potřebami.
1. Děti se speciálními potřebami jsou stejné jako ostatní děti
I když mají určité podmínky nebo omezení, stále potřebují lásku, přijetí životního prostředí, přátele, příležitosti k účasti a příležitosti k excelenci.
2. Každé dítě je jiné
Lékařská diagnóza nemůže zjistit celkový stav vašeho dítěte. Stále se musíte dozvědět o stavu svého dítěte a věnovat pozornost každému detailu chování vašeho dítěte.
3. Děti se speciálními potřebami mohou pociťovat omezení a potíže s učením
Tato porucha učení je způsobena poruchou nervové funkce. Výzkum ukazuje, že mozky dětí s poruchami učení se liší od normálních dětí. Výzkum také ukazuje, že nervové buňky v mozku obvykle probíhají v určitém vzoru, ale u dětí s poruchami učení mají nervové buňky, které běží v náhodných vzorcích v celém mozku. Rodiče musí být trpěliví, aby své děti naučili něco dělat.
4. Děti se speciálními potřebami mohou pociťovat problémy s chováním
Budou reagovat na něco, co má rád a nemá rád. Děti se budou snažit stáhnout nebo ukázat svůj postoj, když se jim něco nelíbí. To může pomoci rodičům rozpoznat, co se dětem líbí a děti nemají rádi. Věci, které se stávají oblíbeným dětem, mohou být sílou pro děti.
5. Emoce dětí se speciálními potřebami jsou velmi labilní a křehké
Toto dítě má tendenci mít citlivější pocity. Často se cítí, že se smáli, když se před nimi smáli jiní lidé, když se jim nesmějí, takže se dítě konečně cítí velmi rozzlobeně. Změny nálady nastávají velmi rychle. Někdy se zasmál a pak vykřikl. Někdy se můžete cítit frustrovaný jako rodič s tímto stavem dítěte.
Vy jako rodič sami ne čelíte dětem se speciálními potřebami. Využijte všeho, co existuje. Máte rodinu, lékaře, terapeuta a další. Neváhejte požádat o radu svého lékaře nebo terapeuta. Čím více znáte stav svého dítěte, tím lépe.
Obtíže dětí se speciálními potřebami v každodenních činnostech
Pro děti se speciálními potřebami, které každodenně potřebuje, jako je jíst, spát, používat toaletu a další, není tak snadné jako normální dítě. Musí se to učit pomalu a postupně. Pro ně jsou různé potíže, aby to dokázali dokonale.
1. Jezte
Děti se speciálními potřebami mohou zažívat problémy při jídle. Některé z těchto problémů jsou fyzické problémy, které způsobují potíže sání, žvýkání, polykání nebo trávení potravin nebo nápojů; mají omezený pohyb, který jim ztěžuje sedět při jídle; a poruchy učení, které dětem ztěžují dobře jíst. Trvá to dlouho, než budou děti schopny jíst sami.
2. Spánek
Děti se speciálními potřebami mají obvykle problémy během spánku. To může být způsobeno jejich fyzickým vývojem, jako jsou svalové spazmy nebo potíže s dýcháním v důsledku určitých podmínek. Pro děti s mentálním postižením je obtížné pochopit, proč a kdy potřebují spát. To může také narušit rodičovský spánek.
3. Použití toalety
Některé děti se speciálními potřebami nebyly schopny používat vlastní toalety, dokud nejsou velké. Potřebují dlouho, aby se naučili používat toaletu. Na rozdíl od běžných dětí, které jsou schopny používat toaletu ve věku 2-3 let. Děje se tak kvůli poruchám učení nebo fyzickým omezením dětí se speciálními potřebami, jako jsou poruchy pohybu, zhoršené motorické a svalové dovednosti nebo tělesný stav dítěte, který způsobuje, že je obtížné močit..
Tipy na pomoc dětem se speciálními potřebami
Máte-li děti s omezenými schopnostmi učení, musíte trpělivě naučit své dítě, aby něco udělalo, zejména pro věci, které jsou pro ně nové. Některé tipy, které pomohou vašemu dítěti vědět a naučit se něco, jsou:
1. Naučte děti rozumět tomu, o čem mluvíte
Většina dětí s poruchami učení má potíže s výukou jazyků. To znamená, že mají potíže s interpretací jazyka, poslechem a následnými pokyny. Rodiče by proto měli omezit počet slov používaných při poskytování instrukcí dětem pomocí jednoduchých vět. Pokud má dítě několik kroků, aby něco udělal, vysvětlete krok za krokem, musíte jasně mluvit. Nemluvte pomocí dlouhých a složitých slov. To dětem ztěžuje pochopení toho, o čem mluvíte. Podívejte se do očí vašeho dítěte, když mluvíte jemným pohledem.
2. Snižovat nesrovnalosti v životě dětí
Pro děti se speciálními potřebami je obtížné rozlišovat mezi časem a místem. Oni také rádi, aby pokoj nepořádek. Nejlepší je dát dětem dva nebo tři typy hraček, když si děti hrají, ne všechny hračky jsou dány dětem. To jim pomáhá vybírat. Pro děti se cítí schopní, zapojují děti do každodenního života a něco plánují. To mu může pomoci naučit se řízení času a také může pomoci dětem cítit se užitečným a učinit děti aktivnějšími.
3. Naučte děti, aby se stýkaly
Děti s mentálním postižením obvykle nemohou hrát se svými přáteli. Nemohou číst výrazy obličeje, gesta nebo tón hlasu. Rodiče musí učit děti, aby se stýkali s lidmi v okolí. Počínaje nejbližší osobou, například bratrem nebo sousedem. Rodiče mohou začít tím, že učí děti, co je správné a není správné říkat, jak číst výrazy obličeje a gesta. Rodiče je možná budou muset cvičit prostřednictvím společných sociálních situací, dokud nebudou moci rozvíjet interakce mezi jednotlivci.
4. Zvýšit důvěru dětí
Děti se speciálními potřebami se často cítí nejhorší a nakonec nevěří v sebe. Rodiče musí dát dětem od nejmenších věcí, které může dítě dělat, hodně chvály a pozitivních komentářů. Rodiče tak svým dětem pomáhají posilovat sebedůvěru a také jako forma rodičovské podpory dětí o něčem, co milují.
PŘEČTĚTE SI TAKÉ
- Počítač vhodný pro vývoj dítěte?
- Intenzivní behaviorální intervence (IBI) ve školách pro autistické děti
- ADHD včasné varovné signály u dětí
