Tipy pro optimalizaci vývoje mozku u dětí ve zlatém věku
Na otázku, kdy je zlatý věk dítěte, možná většina z vás zodpoví až pětileté dítě. Je to pravda??
Na počátku svého života skutečně děti zažívají rychlý růst a vývoj, včetně vývoje mozku. V prvních letech života se děti mohou rychle naučit a prozkoumat okolí. Děti jsou tedy snazší napodobovat návyky lidí kolem sebe. V těchto dobách se mozek dítěte stále vyvíjí, takže je nutná stimulace ke zlepšení funkce mozku dětí. Ale to opravdu není jen do věku 5 let?
Jak starý je vývoj mozku dítěte?
Jak již víme, počáteční období lidského rozvoje může ovlivnit život v další fázi. Špatný vývoj v tomto věku může ovlivnit zdraví, a to jak fyzicky, tak psychicky.
V prvních dnech lidského života dochází k velmi rychlému rozvoji mozkových funkcí. Vývin mozku dítěte začal, když je dítě stále v děloze a pokračuje až do narození dítěte. I když je tvorba mozkových buněk téměř úplná před narozením, dozrávání mozku, důležité nervové dráhy a spojení se postupně vyvíjejí po narození dítěte v raném věku..
Novorozenci mají kolem 100 miliard mozkových buněk. Mozek dosahuje ve věku 6 měsíců poloviny své zralé váhy a dosahuje věku 90% své konečné hmotnosti ve věku 8 let. Ukazuje se, že dětský mozek se stále vyvíjí až do osmiletého dítěte.
Doba narození dítěte do 8 let je kritickým obdobím ve vývoji různých motorických, kognitivních, emocionálních a fyzických růstových schopností u dětí. Období raného dětství je obdobím vývoje, ve kterém je prostředí velmi vlivné při určování vývoje a růstu mozku a centrální nervové soustavy. Prostředí ovlivňuje nejen počet mozkových buněk a počet spojení, ale také způsob, jakým jsou spojena spojení. Proto musí být v této době velmi znepokojena podpora životního prostředí. Okolní prostředí, které pociťují smysly dítěte, může poskytnout zážitky, které ovlivňují vývoj mozku dětí, včetně zvuku, dotyku, vidění, vůně, jídla, myšlenek, drog, zranění, nemocí a dalších faktorů..
Vědecké důkazy ukazují, že pokud mozek nedostane správné stimuly během tohoto kritického období, bude pro mozek velmi obtížné, aby se později „znovu spojil“. Nutriční nedostatečnost před narozením a v prvních letech života může značně narušit vývoj mozku a způsobit neurologické poruchy a poruchy chování, jako jsou poruchy učení a mentální retardace..
Tlak v prvních dnech života dítěte může také ovlivnit funkci mozku a učení dětí. Výzkumy ukazují, že děti, které v prvních letech svého života trpí vysokým stupněm stresu, jsou v příštím životě vystaveny většímu riziku potíží s kognitivním, behaviorálním a emocionálním vývojem..
Závěr je tedy takový, že prostředí a dobrá výživa na počátku života dítěte, dokud není zapotřebí 8leté dítě, aby se optimalizoval vývoj mozku dítěte. Rodiče mohou v tomto okamžiku poskytnout vzdělávací podněty, jejichž cílem je zlepšit funkci mozku, ale ne aby se děti cítily depresivní.
Jak je vývoj dětí do 8 let?
Vzhledem k tomu, že se děti narodily na světě, používají všechny své smysly k tomu, aby pocítily životní prostředí a začaly také rozvíjet pocit příčinných souvislostí vyplývajících z toho, jak se rodiče starají. Rané dětství zažilo období mimořádného růstu ve všech oblastech.
Dokud dítě nedosáhne věku 3 let, tělesná výška dítěte se dvakrát zvýší a váha dítěte se zvýší čtyřnásobně. Pokud jde o motorické dovednosti, 3letí lidé zvládli mnoho dovedností, jako je sezení, chůze, používání toalety, stravování sami, psaní a koordinace rukou a očí, což je patrné z jejich schopnosti házet a chytat míče. Pokud jde o kognitivní dovednosti, které lze vidět z jazykových dovedností, děti již mají slovník až 300-1000 slov a byly schopny používat jazyk.
Ve věku 3-5 let pokračuje vývoj dítěte a dítě začíná rozvíjet své motorické dovednosti. Ve věku 5 let je dítě dobré používat tužky, pastelky a nůžky. Hrubý motorický vývoj může být indikován schopností stát a vyrovnat se na jedné noze. Jazykové znalosti 5letých jsou indikovány tím, že mají více slovní zásoby, přibližně 1500 slov. Dokázali mluvit 5-7 vět a vyprávět příběhy. Ve věku 3 až 5 let rozvíjejí děti také sociálně-emocionální dovednosti, jako je utváření přátelství, znalost pohlaví a rozvíjení pocitu pravdy špatně..
Fyzický růst se zpomaluje ve věku 5-8 let, zatímco tělesné proporce a motorické dovednosti se stávají hladšími. Děti ve věku 8 let dokázaly jasně pochopit základní pojmy, jako je čas a peníze. Toto věkové dítě je schopno jasně porozumět věcem, ale stále je těžké porozumět abstraktním věcem.
Rodiče by proto měli v tomto kritickém období pomoci svým dětem rozvíjet motorické, kognitivní a emocionální schopnosti. Rozvoj různých dovedností v prvních dnech života dítěte může pomoci dětem připravit se na vstup do školního světa. Vzdělávání v raném dětství je proto velmi důležité, protože v této době vyžaduje mozek dítěte pro optimální vývoj spoustu stimulace.
PŘEČTĚTE SI TAKÉ
- Počítač vhodný pro vývoj dítěte?
- Chov dětí pod péčí o pomůcky, co je to dopad?
- Tipy pro školení dětí, aby se zabránilo Bedwetting ve škole
