Průvodce pro učitele, kteří mají studenty s vrozenými srdečními poruchami

Vrozené srdeční abnormality jsou stavy, které se vyskytují na počátku těhotenství. Tento stav může zahrnovat jednu nebo kombinaci abnormalit ve struktuře srdce dítěte. Některé další poruchy, jako jsou:

Otvor ve stěně mezi komorami srdce
Abnormality ventilů
Abnormality v cévách, které vedou nebo opouštějí srdce

V mnoha případech je příčina vrozených srdečních abnormalit neznámá. U některých, některých léků nebo infekcí, jako je například zarděnka, mohou kontrakce během těhotenství způsobit srdeční abnormality. Vrozené srdeční abnormality jsou obvykle diagnostikovány, když je dítě stále ve školce.

Rozdíl mezi zdravými dětmi a dětmi s vrozenou srdeční vadou

Děti s normálními srdečními poruchami nepotřebují při studiu ve škole zvláštní pozornost. Děti se závažnějšími srdečními komplikacemi však mohou vykazovat příznaky, které vyžadují pozornost. Mezi tyto příznaky patří:

Cyanóza: Při cvičení si vyměňujte rty a nehtové vložky, ale dítě nerušte. Způsobeno sníženými hladinami kyslíku v krevním řečišti.
Snadno unavený: Děti se po cvičení lehce cítí unavené a mohou pociťovat dušnost.
Citlivé na plicní infekce: bronchitida a pneumonie. U některých srdečních onemocnění množství krve, které se dostane do plic, způsobuje náchylnost k infekci.
Malá velikost těla: Děti se srdečními poruchami jsou obvykle kratší nebo lehčí než jejich spolužáci. U dětí s vrozenými srdečními abnormalitami je obtížné přibrat na váze.

Co učitelé a instruktoři potřebují vědět?

Učitelé musí znát srdeční stav žáka a jeho důsledky pro školní aktivity. Například, pokud studenti, kteří mají stav srdce potřebují více času, aby se přestěhovali z jedné třídy do druhé, měli by být studentovi poskytnuty příspěvky, které jim poskytnou více času, a aby ho nestrestovaly, pokud je pozdě. Rodiče a lékaři mohou poskytnout školám informace o zdraví dětí, úrovni aktivity a léčbě.

Povolené aktivity

Úroveň povolené aktivity určuje lékař. Zeptejte se rodičů, zda má dítě omezení činností. Limity aktivity jsou seřazeny následovně:

Studentům může být umožněno vykonávat a účastnit se každého druhu sportu.
Studentům může být povoleno cvičit, ale nemůže se účastnit týmových soutěží nebo sportů.
Studenti nemusí být zapojeni do více než mírné fyzické aktivity.

Pokud máte otázky týkající se omezení aktivity, obraťte se na rodiče studenta.

Lékařství

Léky se obvykle užívají doma. Pokud studenti potřebují brát léky ve škole, je třeba provést úpravy mezi školou a rodiči. Jako učitel potřebujete vědět, jaké léky používají vaši studenti a jejich použití.

Diskuse s rodiči vám může poskytnout informace, jako kdyby studenti byli hospitalizováni. Takové informace vám mohou pomoci identifikovat a reagovat na potřeby a obavy studentů. Nemocniční léčba nebo chirurgický zákrok může způsobit změny v chování studentů a studijní výkonnosti ve škole.

Co dělat, když student bude mít operaci?

Na pomoc studentům před operací můžete diskutovat s rodiči o tom, kdy a jak dlouho studenti nebudou navštěvovat školu. Musíte také vědět konkrétně o tom, co student ví o operaci, kterou bude mít, ao tom, zda může o operaci diskutovat se svými studenty nebo spolužáky..

Máte-li dotazy týkající se přípravy studentské chirurgie nebo co by mělo být řečeno spolužákům, kontaktujte rodiče. Některé nemocnice mají učitele, kteří pomáhají pacientům navštěvovat školu. Pokud bude Váš student léčen déle než 2 týdny,

školských aktivit.

Studenti, kteří jsou hospitalizováni, mohou získat podporu od svých spolužáků, jako jsou například pozdravy, audio CD / CD nebo návštěvy nemocnic. První návštěva u rodičů studentů.

Co potřebujete vědět po tom, co byl student provozován?

Obvykle děti potřebují proces obnovy asi 2 týdny po operaci srdce. Doporučuje se, aby studenti pokračovali v činnosti pomalu. Například, studenti mohou studovat ve škole půl dne pro první dny školy, po operaci.

Možné změny chování

Po operaci uvidíte zvýšenou aktivitu u studentů. Je důležité, abyste o tom diskutovali se svými rodiči nebo klinikou dítěte o změně limitů aktivity studentů.

Když se studenti vrátí do školy, můžete vidět určité změny chování. To se obvykle děje jen dočasně. Některé děti potřebují více času a pozornosti než před operací. Některé děti zažívají noční můry a narušují vzorce spánku a jsou unaveny rychleji než obvykle. Tyto věci mohou ovlivnit chování studentů ve škole.

Fyzické a psychické účinky vyplývající z operace

V závislosti na typu a stupni obtížnosti operace mohou některé děti pociťovat problémy se zrakem, neurologické poškození nebo motorické zpoždění. Toto je více obyčejně nalezené v otevřené chirurgii srdce. Tyto problémy mohou ovlivnit denní funkce dětí a sociální a emocionální zdraví. Včasná identifikace může poskytnout včasnou prevenci a léčbu.

Podpora učitelů a škol

Studenti s vrozenou srdeční vadou potřebují vaši podporu při rozvoji akademického potenciálu. Vaše podpora je velmi důležitá. Má-li student zvláštní potřebu z důvodu srdečního problému, musí být předán ke správní radě pro zpracování. Diskutujte o potřebách studentů s rodiči nebo dětskou klinikou.

Důležité body

Stav srdce má často vliv na výkonnost studentů ve škole, a to jak ve škole, tak mimo ni. Učitelé musí znát limity fyzické aktivity studentů v důsledku srdečních podmínek.

Od učitelů se očekává, že pochopí, že operace srdce může narušovat aktivity studentských škol, fyzické účinky a další chování.

Dobrá koordinace s rodiči nebo dětskou srdeční klinikou, učitelé mohou pomoci úspěchu dětí, které mají srdeční potíže.

Hello Health Group neposkytuje lékařskou pomoc, diagnostiku ani léčbu.